Extra Begeleiding Eerste ontwerp 1

Beste studenten, 

Gedurende de taakweken helpen we jullie met de formulering van je eerste ontwerp. 

Deze presentatie zal de maandag dat jullie weer terugkomen op de Pabo geschieden. 

Jullie hebben in feite alle elementen zoals we al aangaven. 

Hier het presentatie-format voor jullie presentatie van 15 minuten. 

Extra begeleiding nodig via Skype? 
Danielle's nickname is Daand8, naam Danielle de Boer, land Belgie.
Vanaf 1 mei is er extra begeleiding via Skype mogelijk.

Fijne voorjaarsvakantie, Dimphy en Danielle

Week 12: Eindpresentaties Ontwerpen

Week 12: Eindpresentaties Ontwerpen


4 juli 2011
13.30-20.30 uur

Eindpresentaties Ontwerpen van studenten

Week 11: Finaal ontwerp

Week 11: Finaal ontwerp

27 juni 2011
Tijd 13.30-20.30 uur


Activiteit 1: Werken aan je finaal ontwerp.

Parallel JIT-feedback expert-docenten

Week 10: Live Ontwerpen

Week 10: Live Ontwerpen

20 juni 2011
Tijd vanaf 16.45 uur (Na LA5)

Activiteit 1: Live Ontwerpen

Parallel JIT-feedback expert-docenten

Week 9: Live Ontwerpen + Deadline

Week 9: Live Ontwerpen + Deadline

6 juni 2011
Tijd: 13.30 - 20.30 uur

Deadline 3 (duur gehele bijeenkomst, student):
Werk verder aan docenthandleiding of instrument waarin je de mate van maatwerk, manieren van differentiatie en scaffolding concretiseert.

Twee essentiele delen:
1. Beschrijf drie belangrijkste docentrollen voor jouw ontwerp (zie ook voorbeelden) a.d.h.v. de mate van maatwerk, manieren van differentiatie en scaffolding
2. Eerste opzet van een leertaak die exemplarisch is voor out-of-the-box denken

Parallel: JIT-feedback expertdocenten


Voorbereiding week 10:


Presenteer je tussentijds ontwerp online en geef voor week 10 feedback aan 3 mede- studenten

Week 8: Live ontwerpen + deadline verantwoording en eerste opzet instrument

Week 8: Live Ontwerpen
30 mei 2011
Duur bijeenkomst: vanaf 16.45 uur (Na LA5)

Activiteit 1 (duur gehele bijeenkomst, student): Individueel werken aan eigen ontwerp

LET OP:

Deadline 1: Keuze doelen + feedback + verantwoording
Deadline 2: Eerste operationalisering niveauverhoging + feedback + verantwoording

Expliciteer het volgende voor einde van de les:

Twee verplichte delen:
1. Definitieve verantwoording voor keuze adhv. curriculum analyse van de eigen school, feedback van de directeur/collegae
2. Eerste opzet maken van een praktische docenthandleiding/of vergelijkbaar instrument, waarin de doelen en niveaus worden uitgelegd.


OOK eerste aanzet hoe docenten niveauverhoging kunnen bewerkstelligen, bijv.:


a. Principes van flow en aanboren van creativiteit
b. Bepaalde werkvormen (en hun effectiviteit ev.)
c. Actieve houding van de docent en scaffolding
d. Integratie van kennisgebieden, Big Ideas

Parallel: JIT-feedback expertdocenten

Week 7: Trapmodel & Live Ontwerpen

Week 7: Live Ontwerpen

23 mei 2011

Duur bijeenkomst: 13.30 - 20.30 uur

Activiteit 1: Presentaties trapmodellen in drie groepen (60 minuten).
Danielle pakt terug.

Activiteit 2: (resterend) Individueel werken aan eigen ontwerp.

Met name: operationaliseren doelen en niveauverhoging middels reflectie op blog: “Week 8: Operationalisering van niveauverhoging”.
Hier is een feedback-verplichting voor VOOR ALLE STUDENTEN.

Activiteit 3: Assess elkaar
Gebruik de volgende schaal (anoniem) en werk aan het verbeteren je leiderschapskwaliteiten.

Parallel: JIT-feedback expertdocent

LET OP:
2a. Benut alle mogelijkheden om feedback te verwerken van collegae
2b. Benut alle mogelijkheden om feedback te krijgen op je ontwikkelde competenties